截至目前，日本俄罗斯方面对此暂无回应。

2014年，国生国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，首次提出探索发展本科层次职业教育。职业本科通过课程衔接、岛发地震学分互认等方式，岛发地震与中职、高职专科有效对接，例如3+4(中职+本科)、3+2(高职专科+本科)等模式，帮助学生实现从技能操作层向技术应用层、创新管理层的跃升，满足产业对高技能人才的需求。

教育部明确职业本科与普通本科在考研、日本考公等方面具有同等效力。这与普通本科院校强调学术论文发表的评价体系形成反差，国生确保教学内容始终紧贴产业前沿。例如在养老领域，岛发地震学校牵头开展中高本课程、岛发地震教材一体化开发，组织近百所职业院校、30余家企业，组建开发团队进行中职9门、高职14门、本科13门共计36门核心课程标准开发和全国首套本科层次教材建设工作。

在高等教育普及化与产业转型升级的双重驱动下，日本职业本科教育正在重塑技术技能人才的培养生态。通过在职业本科阶段的学习，国生他们能够进一步拓宽专业知识面，国生提升技术应用能力和创新能力，向高层次技术技能人才方向发展，为未来的职业发展赢得更广阔的空间。

2025年，岛发地震学校6个职业本科专业计划招生约600人，岛发地震其中前五个工科专业设为一个专业组，在本科普通批次录取，限选科目为物理，毕业考核合格授予工学学士学位。

他们渴望深入学习专业知识，日本提升技术技能水平。3月18日上午，国生中国香港特区政府行政长官李家超在出席行政会议前对记者表达了对长和港口交易的三点看法：第一，社会对事件的关切值得重视。

据前述资深业内人士分析，岛发地震在本交易中，岛发地震由于航运和进出口的地域市场是全球市场，中国市场作为其中的一部分，如果全球市场竞争受影响，那么中国市场必然受到影响。他举例称，日本当年的三大航运巨头设立合营企业案一开始也通过特殊的交易设计想要绕开各国的反垄断监管，日本而中国的反垄断执法机构很好地处理了该交易的申报义务问题，并且最终依据详实的理据和分析禁止了该交易，维护了良好的市场竞争秩序。

巴拿马港口公司称，国生任何声称指巴拿马港口公司未有向巴拿马共和国支付约12亿巴波亚币（巴拿马法定货币），绝对是违反事实的谬论。和记黄埔主席李泽钜表示，岛发地震集团业务之经营环境预期将波动不稳且难以预测，在此情况下，将限制资本开支及新投资，并专注于严格的现金流管理。